初三生及应往届初中毕业生
身体健康、能够适应学校管理模式，自觉遵守学校规章制度，无违法犯罪行为。
程序设计、计算机图形学、三维建模与动画、数字音视频处理、游戏引擎开发、虚拟现实技术以及人机交互设计等。
培养掌握现代计算机技术和艺术设计知识的复合型人才。其目标是让学生既具备扎实的编程能力和技术开发功底，也拥有良好的美术修养和创意设计能力，未来能够从事游戏开发、虚拟现实、互动媒体、影视动画等数字内容的设计、制作与管理等工作。